Bei der Arbeit mit Schüler*innen ist es mir wichtig, dass die Lehreinheiten abwechslungsreich sind und zur Schülerin sowie zum Schüler passen. Eine effektive Mischung ist da meines Erachtens, der Schlüssel zum Erfolg. Nichtsdestotrotz bevorzuge ich aktive Lehrmethoden, wie beispielsweise erarbeitende Lehrverfahren, die die Schüler*innen in den Mittelpunkt stellen. Der Unterrichtsablauf ist dabei teils offen und teils festgelegt. Das kann z.B. eine angeleitete Übung oder problembasiertes Lernen sein.
Ich studiere im Master die Fächer Deutsch und Englisch für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen. Mein Praxissemester habe ich vor kurzem erfolgreich an einem Gymnasium absolviert und habe dort auch selbst unterrichtet. Meine englischen Sprachkenntnisse konnte ich unter anderem durch einen mehrmonatigen Aufenthalt in London verbessern.
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