Jura-Nachhilfe für Studium & Klausuren | Strafrecht, Zivilrecht, Öffentliches Recht & Wirtschaftsrecht | Gutachtenstil und Falllösung

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• Seit wann interessierst Du Dich für Deinen Fachbereich – und ganz besonders den Privatunterricht?

  Mein Interesse an Jura begann bereits früh, weil mich die Frage fasziniert hat, wie gesellschaftliche Konflikte durch Recht gelöst und unterschiedliche Interessen miteinander in Einklang gebracht werden können. Während meines Jurastudiums habe ich schnell gemerkt, dass mir nicht nur die juristische Arbeit selbst, sondern besonders auch die Vermittlung juristischer Inhalte Freude bereitet. Durch meine Tätigkeit in der Lehre und im Privatunterricht habe ich festgestellt, wie motivierend es für mich ist, Studierende dabei zu unterstützen, zunächst kompliziert erscheinende Probleme wirklich zu verstehen und zunehmend selbstständig zu lösen.

• Erzähle uns mehr über das Fach / die Fächer, die Du unterrichtest, sowie über die Themen, die Du in Deinem Unterricht am liebsten behandelst!

  Ich unterrichte vor allem Jura und unterstütze sowohl Studierende am Anfang ihres Studiums als auch fortgeschrittene Studierende bei der Klausur- und Examensvorbereitung. Dabei beschäftige ich mich insbesondere mit Strafrecht, Zivilrecht und Öffentlichem Recht.
  
  Besonders gerne unterrichte ich Strafrecht. Hier macht es mir Freude, gemeinsam Fälle systematisch zu analysieren und zu zeigen, dass selbst komplizierte Sachverhalte mit einem klaren Prüfungsschema beherrschbar werden. Daneben liegt mir die juristische Klausurtechnik besonders am Herzen. Denn häufig fehlt Studierenden weniger das Wissen als vielmehr die Fähigkeit, dieses Wissen in einer Klausur strukturiert und überzeugend anzuwenden.

• Wer ist Dein Vorbild als Lehrer/in?

  Ein einzelnes Vorbild habe ich nicht. Vielmehr haben mich verschiedene Lehrende während meines Studiums geprägt. Besonders beeindruckt haben mich immer diejenigen, die komplizierte juristische Probleme verständlich erklären konnten, ohne sie dabei zu stark zu vereinfachen. Genau das versuche ich auch in meinem eigenen Unterricht umzusetzen: Jura soll fachlich präzise bleiben, aber trotzdem verständlich sein. Gute Lehre bedeutet für mich deshalb nicht, möglichst kompliziert zu sprechen, sondern schwierige Zusammenhänge so zu erklären, dass die Studierenden sie anschließend selbst anwenden können.

• Welche sind Deiner Meinung nach die notwendigen Kenntnisse & Fähigkeiten, um ein echter Experte in Deinem Fachbereich zu werden?

  Natürlich benötigt man zunächst fundierte Kenntnisse der verschiedenen Rechtsgebiete. Mindestens genauso wichtig ist jedoch das juristische Handwerkszeug. Ein guter Jurist muss Probleme erkennen, Sachverhalte präzise analysieren, Argumente gegeneinander abwägen und zu einem nachvollziehbaren Ergebnis gelangen können.
  
  Besonders wichtig finde ich außerdem die Fähigkeit, nicht ausschließlich auswendig zu lernen. Wer Jura wirklich beherrschen möchte, muss die Strukturen hinter den einzelnen Vorschriften verstehen. Hinzu kommen Ausdauer, Genauigkeit und die Bereitschaft, aus Fehlern in Klausuren zu lernen.

• Gibt es eine Anekdote aus Deinem Berufsleben oder Deiner Schulzeit, von der Du uns erzählen möchtest?

  Eine Erfahrung begegnet mir im Unterricht immer wieder: Studierende kommen zu mir und sagen zu Beginn einer Stunde, dass sie ein bestimmtes Thema „überhaupt nicht verstehen“. Wenn wir dann gemeinsam einen Fall Schritt für Schritt bearbeiten, merken sie häufig, dass sie bereits viel mehr verstanden haben, als sie zunächst angenommen hatten.
  
  Besonders schön ist für mich der Moment, wenn ich irgendwann kaum noch eingreifen muss und die Studierenden die Lösung selbst entwickeln. Genau diese Entwicklung zeigt mir immer wieder, warum mir das Unterrichten so viel Freude macht.

• Es ist beruhigend zu wissen, dass auch Profis mal ganz klein angefangen haben. Erzähle uns, wie wurdest Du zu einem Experten in Deinem Fachgebiet?

  Auch bei mir hat das Jurastudium natürlich mit den Grundlagen begonnen. Gerade am Anfang musste ich lernen, dass Jura nicht allein daraus besteht, möglichst viele Definitionen und Schemata auswendig zu lernen. Entscheidend ist vielmehr, juristisch denken und argumentieren zu lernen.
  
  Mit jedem Semester, jeder Hausarbeit und jeder Klausur wurde mein Verständnis für die Zusammenhänge größer. Besonders intensiv habe ich mich mit dem Strafrecht beschäftigt. Durch die vertiefte Beschäftigung mit juristischen Fällen und meine Tätigkeit in der juristischen Lehre und Korrektur konnte ich meine Kenntnisse anschließend immer weiter ausbauen. Gleichzeitig lernt man in Jura nie vollständig aus – und genau das macht das Fach für mich interessant.

• Hilf uns, Dich ein wenig besser kennenzulernen, und erzähle uns ein wenig mehr über Deine ganz persönlichen Leidenschaften & Hobbys!

  Neben Jura begeistert mich vor allem das Unterrichten und die Arbeit mit jungen Menschen. Bildung und die Vermittlung von Wissen spielen deshalb auch außerhalb des klassischen juristischen Bereichs eine wichtige Rolle für mich.
  
  In meiner Freizeit reise ich sehr gerne und entdecke dabei neue Länder, Kulturen und Städte. Außerdem spielt Sport für mich eine wichtige Rolle, da er für mich einen guten Ausgleich zum Berufs- und Studienalltag darstellt. Besonders das Reisen ermöglicht es mir, neue Perspektiven kennenzulernen und meinen Horizont zu erweitern.

• Kurz und knapp: Was macht aus Dir einen Superprof?

  Ich verbinde fundierte juristische Kenntnisse mit Freude am Unterrichten und einem klaren Blick für die Schwierigkeiten, die Studierende beim Lernen von Jura haben. Mir geht es nicht darum, meinen Schülern lediglich eine Musterlösung vorzusetzen. Ich möchte ihnen zeigen, wie sie selbst zu einer guten Lösung gelangen.