Tom - Lehrkraft für Chemie - Freiburg im Breisgau
Tom - Lehrkraft für Chemie - Freiburg im Breisgau

Diese Lehrkraft gehört zu den Besten - qualifiziert, erfahren und Antwort garantiert. Tom wird Deinen ersten Unterricht in Chemie sorgfältig planen.

Tom

Diese Lehrkraft gehört zu den Besten - qualifiziert, erfahren und Antwort garantiert. Tom wird Deinen ersten Unterricht in Chemie sorgfältig planen.

  • Tarif 85€
  • Antwortzeit 1h
  • Schüler:innen

    Anzahl der Schüler, die Tom seit der Ankunft bei Superprof unterstützt hat

    41

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Tom - Lehrkraft für Chemie - Freiburg im Breisgau
  • 5 (23 Bewertungen)

85€/h

Unterricht anfragen
  • Chemie
  • Matura NaWi-Zweig
  • Naturwissenschaften
  • Biochemie

15 Jahre Erfahrung als Gymnasiallehrer. Chemie und Biologie. Passende Materialien zu allen Themen und Niveaus

  • Chemie
  • Matura NaWi-Zweig
  • Naturwissenschaften
  • Biochemie

Unterrichtsort

Botschafter

Diese Lehrkraft gehört zu den Besten - qualifiziert, erfahren und Antwort garantiert. Tom wird Deinen ersten Unterricht in Chemie sorgfältig planen.

Über Tom

Der Moment, wenn ein Schüler oder eine Schülerin sagt: "jetzt macht das endlich einen Sinn" ist für mich der wertvollste Teil meiner Arbeit.
Ich unterstütze Dich bei der Abiturvorbereitung ganz konkret auf den Bildungsplan deines Bundeslandes abgestimmt. Beim Abitur gibt es mehr als das Fachwissen, was Du beachten solltest. Ich erstelle mit Dir einen Lernplan für den zu lernenden Stoff und bin Dein Coach für die heiße Vorbereitungszeit des Abiturs. Auch im Zeitmanagement. Egal ob Biologie oder Chemie, schriftlich oder mündlich.
Oder studierst Du Medizin und hängst an der Klausur "Chemie für Mediziner"? Kein Problem. Bekommen wir hin :) Ich habe verschiedene Skripte aus Chemie Vorlesungen für Medizinstudierende gesichtet. Das ist wirklich oft sehr undurchsichtig. Ich weiß aber sehr genau, was Grundlagen sind, was worauf aufbaut und was eher spezielles Wissen ist. Ich strukturiere mit Dir gemeinsam den Stoff und mache Dich fit für die Klausur.

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Über den Unterricht

  • Unterstufe
  • Mittelschule
  • Oberstufe
  • +10
  • Niveau :

    Unterstufe

    Mittelschule

    Oberstufe

    Hauptschule

    BHS

    Matura

    Erwachsene

    Bachelor

    Master

    Diplomgrad

    Andere

    MBA

    Berufsschule

  • Deutsch

Alle verfügbaren Sprachen für diesen Kurs :

Deutsch

Durch meine langjährige Lehrtätigkeit als Chemie- und Biologielehrer habe ich im Kontakt mit hunderten von Schüler*innen erkannt, wo die Knackpunkte im Erkenntnisgewinn liegen. Ich kann daher auf Deine persönlichen Schwierigkeiten und Deinen Kenntnisstand eingehen und Dich optimal fördern. Durch die vielen Abiture, die ich begleitet und korrigiert habe, weiß ich sehr genau, was vor dem Abi auf jeden Fall sitzen muss :)

Zu jedem Thema habe ich passende Präsentationen, Arbeitsblätter und Übungsmaterial. Außerden kann ich Dir Zugriff auf digitale Lernplattformen ermöglichen, damit Du auch nach unserem Unterricht Dinge wiederholen und festigen kannst. Wir arbeiten am geteilten Bildschirm. Die Aufschriebe werden in Echtzeit synchronisiert. Das ist fast, als würde man gemeinsam an einem Tisch sitzen.

Chemie für Mediziner und Medizinerinnen ist leider oft eine Hürde auf dem Weg zum Beruf. In den Vorlesungen verstehst Du nichts, weil Du in der Schule aus dem Chemieunterricht nicht viel mitgenommen hast? Ich finde mit wenigen Fragen heraus, wo Du stehst. Und dann erarbeiten wir gemeinsam einen Plan, der passend zur Zeit bis zur Prüfung und zu Deinem Vorwissen ist.

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Preise

Tarif

  • 85€

Paketpreise

  • 5 Std.: 425€
  • 10 Std.: 850€

online

  • 85€/h

Details

Für manche Themen oder Menschen ist die Aufmerksamkeit nach 45 min erschöpft. Wir können natürlich auch auf 45 min gehen und den Preis selbstverständlich anpassen.

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  • Seit wann interessierst Du Dich für Deinen Fachbereich - und ganz besonders den Privatunterricht?

    Schon als Kind und in meiner eigenen schulischen Laufbahn war ich von den Naturwissenschaften fasziniert. Ich hatte Biologie und Chemie als Leistungskurse gewählt und mich dann auch für ein Studium beider Fächer entschieden. Privatunterricht stellt für mich eine essenzielle Art der Wissensvermittlung dar. Im Klassenverband lernen kinder und Jugendliche eine Menge, aber die dabei wertvollen Bereiche liegenauch außerhalb des fachlichen. Nämlich im sozialen und kooperativen. Das ist wichtig und toll, jedoch für den fachlichen Fortschritt nicht unbedingt von Vorteil. Im Privatunterricht steht der fachliche Fortschritt im Zentrum. Natürlich in einer angenehmen Lernatmosphäre.
  • Erzähle uns mehr über das Fach / die Fächer, die Du unterrichtest, sowie über die Themen, die Du in Deinem Unterricht am liebsten behandelst (und vielleicht auch diejenigen, die nicht ganz so viel Freude bereiten…)!

    Als Chemiker kann ich die Synergieeffekte nutzen, die ich durch das molekulare Verständnis der biochemischen Prozesse habe. Viele Biologinnen und Biologen mögen die Chemie nicht gerne. Das ist schade, denn bei den molekularen Themen liegt der Schlüssel zu einem tieferen Verständnis in der molekularen Welt. In meiner Diplomarbeit war ich aber in der Ökoligie tätig. die Zusammenhänge in der belebten Welt zu verstehen bereitet mir große Freude.
    In Chemie ist das aufbauende Verständnis grundlegend. Viel mehr als in Biologie bauen die Themen aufeinander auf. Ich habe in den vergangenen Jahren erkannt, wo die Verständnisschwierigkeiten liegen und erkenne daher oft den "Knackpunkt" an dem Schülerinnen und Schüler hängen.
  • Wer ist Dein Vorbild als Lehrer/in? Ist es ein/e ehemalige/r Lehrer/in von Dir oder vielleicht auch ein bestimmtes Werk, welches Dich ganz besonders inspirierte?

    Naja, ich arbeite seit mehr als einem Jahrzehnt an einer Montessori Schule. Das pädagogische Konzept liegt mir im Blut. natürlich ist dies in einer online-Stunde nicht direkt umsetzbar, dennoch trage ich diese Überzeugung in mir. Ein Vorbild-Lehrer... Naja, ich hatte einen in meiner eigenen Schulzeit. Er brannte für sein Thema. Wie sagt man so schön: das motivierendste ist die Motivation des Motivators...
  • Welche sind Deiner Meinung nach die notwendigen Kenntnisse & Fähigkeiten, um ein echter Experte in Deinem Fachbereich zu werden?

    Wer studiert hat mag fachlich fit sein. Das ist aber deshalb noch kein "Superprof". Dazu braucht man Erfahrung, die man nur beim unterrichten sammeln kann....Welche Beispiele werden am besten verstanden....welche Fehlvorstellungen tragen Schülerinnen und Schüler in sich, worin liegen diese begründet und wie kann ich diese mit den richtigen Erklärungen in Einklang bringen bzw. Fehlvorstellungen korrigieren. In der Chemie tauchen wir immer tiefer ein. Manche Erklärungen (wie der Oxidationsbegriff) werden im Laufe der Erkenntnisgewinnung 2 Mal vertieft. Es ist wichtig sicherzustellen, dass die vorherigen Erklärungen nicht revidiert, sondern vertieft werden.
  • Gibt es eine Anekdote aus Deinem Berufsleben oder Deiner Schulzeit, von der Du uns erzählen möchtest?

    Die stillsten Schülerinnen oder Schüler sind beim Homeschooling während der Pandemie-Zeit teilweise regelrecht aufgeblüht. Das fand ich genial und ich habe mich gefreut aus dieser ansich schwierigen Situation einen positiven Aspekt zu ziehen.
  • Es ist beruhigend zu wissen, dass auch Profis mal ganz klein angefangen haben. Erzähle uns, wie wurdest Du zu einem/r Experten/in in Deinem Fachgebiet?

    Begonnen habe ich mit Diplom Biologie. Aber schon im zweiten Semester habe ich Chemie dazu aufgenommen, weil ich bemerkt habe, dass ich für ein ganzheitliches Verständnis beides brauche.
  • Hilf uns, Dich ein wenig besser kennenzulernen, und erzähle uns ein wenig mehr über Deine ganz persönlichen Leidenschaften & Hobbies (die Du vielleicht eines Tages ebenfalls auf Superprof mit anderen teilen möchtest…)!

    Ich liebe die Natur. Sie gibt mir Kraft und Ausgeglichenheit. Ich mache alle möglichen sportlichen Aktivitäten in der Natur, von Mountainbiken über Wandern bi Skifahren.
  • Kurz und knapp: Was macht aus Dir einen Superprof?

    Jede Schülerin und jeder Schüler hat individuelle Wahrnehmung verdient. Das geht bei Superprof. Ich schaue mir an, wo die Person steht, hole sie dort ab und gehe auf die individuellen Bedürfnisse ein, um den maximalen Fortschritt in einer positiven Lernumgebung herauszuholen.
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