Student der Ingenieurwissenschaften gibt Mathematik Nachhilfe für alle Jahrgangsstufen! (Also possible in English)

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• 1) Seit wann interessierst Du Dich für Deinen Fachbereich - und ganz besonders den Privatunterricht?

  Mein Interesse für Mathematik wurde mir eindeutig von meinen Eltern, die beide Diplommathematiker sind, in die Wiege gelegt. Wenn mir bei Ausflügen langweilig wurde, bekam ich immer kleine Matherätsel und auch mein Adventskalender war mit Knobelrätseln gefüllt. Trotz schwankender Motivation in meiner Jugend ist das Interesse für Mathe nie verschwunden, weshalb ich mich für das sehr mathematiklastige Studium des Ingenieurwesens entschieden habe.
  
  Mit 16 kam meine damalige Mathelehrerin auf mich zu und fragte, ob ich nicht Nachhilfe für jüngere MitschülerIinnen geben möchte. Begeistert von der Möglichkeit, mir etwas dazuzuverdienen, entdeckte ich auch meine Leidenschaft, anderen etwas beizubringen. Seitdem gebe ich regelmäßig Privatunterricht und konnte schon das eine oder andere Interesse für Mathematik wecken.

• 2) Erzähle uns mehr über das Fach / die Fächer, die Du unterrichtest, sowie über die Themen, die Du in Deinem Unterricht am liebsten behandelst (und vielleicht auch diejenigen, die nicht ganz so viel Freude bereiten…)!

  Für manche mag es widersprüchlich erscheinen, Mathematik zu mögen, doch bei mir ist es wahr. Ich sehe Mathematik als das Werkzeug, um die Welt zu verstehen. Ob Physik, Wirtschaft oder Informatik – alles basiert auf Mathematik. Auch wenn Vektoren, Statistik und Integrale langweilig klingen, sind sie das Rüstzeug, um zu überprüfen, ob ein Haus stehen bleibt, ein Unternehmen pleitegeht oder ein Auto Feuer fängt.
  
  Besonders viel Freude habe ich beim Auflösen von Funktionen, was aber manchmal leider das Lösen von Integralen beinhaltet – die sind wirklich mein Endgegner …

• 3) Wer ist Dein Vorbild als Lehrer*in? Ist es eine ehemalige Lehrkraft von Dir oder vielleicht auch ein bestimmtes Werk, welches Dich ganz besonders inspirierte?

  Wir alle hatten einen Lehrer oder eine Lehrerin, der/die einfach cool war. Ich meine nicht cool im Sinne von „jede Woche Film schauen”, sondern jemand, der die ganze Klasse für das Fach begeistern konnte. So war es für mich Herr Waschbüsch, mein Informatiklehrer. Auch wenn ich sicherlich kein einfacher Schüler war, hat er die Geduld mit mir nicht verloren und meine Begeisterung für das Programmieren und das logische Denken geweckt. Es war seine grenzenlose Faszination fürs Thema, die jeden in der Klasse angesteckt hat – man kann schließlich nur ein guter Lehrer sein, wenn man das Fach selbst liebt.

• 4) Welche sind Deiner Meinung nach die notwendigen Kenntnisse & Fähigkeiten, um ein echter Profi in Deinem Fachbereich zu werden?

  Zu einem guten Nachhilfelehrer gehört mehr als nur Fachwissen. Es genügt nicht, zu erkennen, was ein/e Schüler:in falsch gemacht hat. Es geht um das „Wieso”. Es reicht nicht, selbst zu wissen, warum ein/e Schüler/in einen Fehler gemacht hat; der/die Schüler:in muss es auch verstehen können. Das A und O ist es, die Perspektive der lernenden Person einzunehmen und sich nach ihr zu richten.

• 5) Gibt es eine Anekdote aus Deinem Berufsleben oder Deiner Schulzeit, von der Du uns erzählen möchtest?

  Ich hatte früher eine unglaublich unleserliche Handschrift, was sich negativ auf meine Schulnoten ausgewirkt hat. Einmal war es so schlimm, dass ich eine Matheschularbeit mit der Note 5 zurückbekommen habe (in Bayern gibt es auch die Note 6). Nicht, weil ich die Aufgaben falsch gelöst hatte, sondern weil meine Lehrerin trotz aller Mühe nichts entziffern konnte. Nach der Stunde holte sie mich jedoch noch einmal zu sich. Ich durfte ihr erklären, was die Hieroglyphen auf meinem Blatt bedeuten, wenn ich dafür einen drei Seiten langen, leserlichen Aufsatz schreibe. So kam ich aus der Nummer mit einem 2er und einer leserlichen Handschrift heraus.

• 6) Es ist beruhigend zu wissen, dass auch Profis mal ganz klein angefangen haben. Erzähle uns, wie wurdest Du zum Experten bzw. zur Expertin in Deinem Fachgebiet?

  Mit Spaß an der Sache. Ob bei meinen Eltern oder meinen Volksschullehrer:innen – der Spaß stand immer im Vordergrund. Ich bin fest davon überzeugt, dass jeder Spaß an Mathe haben kann. Den meisten wird es nur als langweiliges, schwieriges Fach verdorben. Mit dem/der richtigen Lehrer:in an der Seite kann jeder zum Matheexperten werden.

• 7) Hilf uns, Dich ein wenig besser kennenzulernen und erzähle uns ein wenig mehr über Deine ganz persönlichen Leidenschaften & Hobbies (die Du vielleicht eines Tages ebenfalls auf Superprof mit anderen teilen möchtest…)!

  Ich liebe Fußball! Spielen, Schauen, drüber reden – ganz egal. Es gibt nichts Besseres als sich am Wochenende mit Freunden zu treffen und ganz entspannt zu kicken. Wenn das nicht geht, spiele ich auch gerne Saxofon oder seit neustem Volleyball. Um es zu unterrichten, reichen meine Fähigkeiten dabei aber nicht ganz ;)

• 8) Kurz und knapp: Was macht aus Dir einen Superprof? (zusätzlich zur erfolgreichen Beantwortung dieser Interviewfragen…)

  Der perfekte Superprof besteht zu 50% aus Liebe zum Fach, zu 30% aus Geduld, zu 20% aus Humor und zu 5% aus Unzuverlässigkeit (Na, Fehler entdeckt?).