Physikstudentin der TU Wien bietet Nachhilfe in Mathematik und Physik bis Maturaniveau (online).

Mehr über Patricija erfahren

• Seit wann interessierst Du Dich für Deinen Fachbereich – und ganz besonders den Privatunterricht?

  Mein Interesse für Mathematik begann schon sehr früh – gleich zu Beginn der Unterstufe, als ich das Glück hatte, eine Lehrkraft zu bekommen, die mir mit viel Begeisterung und Klarheit zeigte, wie spannend das Fach sein kann. Physik dagegen mochte ich anfangs überhaupt nicht. Für mich bestand es nur aus Auswendiglernen ohne Sinn. Das änderte sich schlagartig zu Beginn der Oberstufe, als ich einen neuen Physikprofessor bekam, der das Fach auf eine ganz andere Art lebendig machte: logisch, verständlich und mitreißend. Ab diesem Zeitpunkt wusste ich: Physik ist das, was ich später beruflich machen möchte. Von da an nutzte ich jede Gelegenheit – Physikolympiaden, Wahlpflichtfächer, meine VWA und schließlich auch meine Matura –, um mein Wissen zu vertiefen.
  
  Privatunterricht gebe ich bereits seit meiner Schulzeit, damals noch für Mitschüler*innen. Ich habe schnell gemerkt, dass mir das Erklären meiner Lieblingsfächer nicht nur liegt, sondern auch unfassbare Freude bereitet, insbesondere da man die Erfolgerlebnisse seiner Schüler*innen miterleben darf. Dieses Gefühl treibt mich bis heute an.

• Erzähle uns mehr über das Fach / die Fächer, die Du unterrichtest, sowie über die Themen, die Du in Deinem Unterricht am liebsten behandelst (und vielleicht auch diejenigen, die nicht ganz so viel Freude bereiten…)!

  Ich unterrichte Mathematik und Physik bis Maturaniveau. Besonders gerne arbeite ich mit Themen wie Differenzieren und Integrieren, Vektorrechnung, Mechanik sowie moderner Physik (Relativitätstheorie, Quanten- und Teilchenphysik). Etwas weniger Spaß hatte ich hingegen immer an Themen, für die man viele Definitionen beherrschen muss, beispielsweise Finanz- und Wirtschaftsmathematik, da ich es stets bevorzugt habe, Bereiche mithilfe von Verständnis und Logik zu erlernen - eine Taktik, auf die ich auch in meinen Unterrichtsstunden setze.

• Wer ist Dein Vorbild als Lehrer*in?

  Mein größtes Vorbild ist ganz klar mein Physikprofessor aus der Oberstufe. Er hat es geschafft, mit Humor, Geduld und einer beeindruckenden Fachkompetenz nicht nur den Stoff zu erklären, sondern auch Begeisterung zu wecken. Durch ihn habe ich meine Berufung gefunden – Physik nicht nur zu studieren, sondern auch anderen dieses Fach näher zu bringen und ihnen vor allem die Angst davor zu nehmen.

• Welche sind Deiner Meinung nach die notwendigen Kenntnisse & Fähigkeiten, um ein echter Profi in Deinem Fachbereich zu werden?

  Fachliche Kompetenz ist natürlich die Grundlage – ohne ein tiefes Verständnis von Mathematik und Physik kommt man nicht weit. Aber mindestens genauso wichtig sind meiner Erfahrung nach Geduld, Einfühlungsvermögen und die Fähigkeit, Inhalte flexibel und kreativ zu erklären. Jeder Mensch denkt anders, und genau das macht guten Unterricht aus: eine Erklärung so lange neu zu verpacken, bis sie für den individuellen Schüler logisch wird. Außerdem braucht es Verlässlichkeit – es ist mir wichtig, nur so viele Schüler*innen anzunehmen, wie ich weiß, dass ich sie in stressigen Phasen auch wirklich intensiv genug unterstützen kann.

• Gibt es eine Anekdote aus Deinem Berufsleben oder Deiner Schulzeit, von der Du uns erzählen möchtest?

  Im Laufe der Oberstufe hat es sich zur Tradition entwickelt, dass wir uns mit der halben Klasse ein paar Tage vor jedem Physiktest bei mir zu Hause getroffen haben, um gemeinsam den Stoff durchzugehen. Dabei habe ich stets mein Bestes gegeben, die Fragen meiner Kolleg*innen zu beantworten und logische Erklärungen für die Rechenbeispiele zu liefern. In der letzten Klasse war der Stoff dabei besonders anspruchsvoll, sodass wir uns bis in die späten Abendstunden durchgekämpft haben, bis auch der Letzte am Tisch mit einem guten Gefühl in den Test gehen konnte. Als die Ergebnisse angekündigt wurden und wir feststellten, dass außnahmslos alle aus der Gruppe den Test bestanden hatten, war ich unglaublich stolz und froh für meine Freunde. Dieses Gefühl war die letzte Bestätigung, die ich benötigt habe um zu wissen, dass ich unbedingt auch professionell den Weg in die Nachhilfe einschlagen will, um möglichst vielen Menschen zu ihren Erfolgserlebnissen verhelfen zu können.

• Wie wurdest Du zur Expertin in Deinem Fachgebiet?

  Mein Weg war eine Mischung aus Leidenschaft und harter Arbeit. Angefangen bei meiner Begeisterung in der Oberstufe, über Physikolympiaden und mein Studium an der TU Wien bis hin zu meinem Leistungsstipendium und meiner Rolle als VWA-Mentorin. All diese Erfahrungen haben mir nicht nur Fachwissen, sondern auch praktische Methoden vermittelt, wie man dieses Wissen am besten weitergibt. Dass ich immer noch sehr nah an meinen eigenen Schulerfahrungen bin, hilft mir zudem, mich gut in meine Schüler*innen hineinzuversetzen.

• Hilf uns, Dich ein wenig besser kennenzulernen – Leidenschaften & Hobbies?

  Neben meiner Liebe zur Physik und Mathematik ist Musik ein wichtiger Teil meines Lebens. So habe ich mir vor einigen Jahren selbstständig das Klavierspielen beigebracht und besuche regelmäßig Konzerte – häufig sogar im Ausland, was sich wunderbar mit meiner Passion fürs Reisen deckt. Außerdem liebe ich Tiere über alles, besonders meine beiden Hunde, die mein Ein und Alles sind.

• Kurz und knapp: Was macht aus Dir einen Superprof?

  Ich verbinde fachliche Kompetenz mit Einfühlungsvermögen und einer großen Portion Leidenschaft. Ich weiß noch genau, wie es ist, den Stoff zum ersten Mal zu lernen, und kann mich daher gut in meine Schüler*innen hineinversetzen. Gleichzeitig bringe ich Geduld, Flexibilität und moderne Unterrichtsmethoden mit, die das Lernen sowohl effizient als auch angenehm machen. Mein Ziel ist es nicht nur, dass meine Schüler*innen gute Noten schreiben, sondern dass sie das Fach wirklich verstehen, ein Selbstbewusstsein in dieser Hinsicht entwickeln und vielleicht sogar Freude daran finden können.