Mathe ist kein Hexenwerk – man muss es nur richtig erklärt bekommen! Maschinenbau Ingenieur

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• Seit wann interessierst Du Dich für Deinen Fachbereich - und ganz besonders den Privatunterricht?

  Technik und Zahlen faszinieren mich schon seit meiner Schulzeit und meinem Maschinenbau-Bachelor. Die Leidenschaft für Nachhilfe entstand, weil Mathematik an Schulen oft viel zu trocken vermittelt wird. Ich möchte zeigen, dass Themen wie die Kurvendiskussion kein Hexenwerk sind, wenn man bloßes Auswendiglernen durch echtes Verständnis ersetzt.

• Erzähle uns mehr über das Fach / die Fächer, die Du unterrichtest, sowie über die Themen, die Du in Deinem Unterricht am liebsten behandelst (und vielleicht auch diejenigen, die nicht ganz so viel Freude bereiten…)!

  Ich unterrichte vorrangig Mathematik für alle Schulstufen, verknüpfe dies aber gern mit Mechanik und Physik. Am liebsten behandle ich Themen der Analysis, da ich abstrakte Probleme durch Beispiele aus dem Maschinenbau greifbar machen kann. Weniger Freude macht mir stures Einpauken von Formeln – Mathe muss logisch nachvollziehbar sein.

• Wer ist Dein Vorbild als Lehrer? Ist es eine ehemalige Lehrkraft von Dir oder vielleicht auch ein bestimmtes Werk, welches Dich ganz besonders inspirierte?

  Meine Vorbilder sind pragmatische Ingenieure und Mentoren aus meiner aktiven Zeit im TU Wien Racing Team. Dort habe ich vier Jahre lang die Finanzen geleitet und gelernt, komplexe technische Themen klar und lösungsorientiert zu kommunizieren. Diese Herangehensweise inspiriert meinen Unterricht bis heute.

• Welche sind Deiner Meinung nach die notwendigen Kenntnisse & Fähigkeiten, um ein echter Profi in Deinem Fachbereich zu werden?

  Neben dem fachlichen Fundament – in meinem Fall der Maschinenbau-Abschluss und mein Masterstudium in Steyr – ist methodische Flexibilität entscheidend. Ein Profi braucht Geduld, Empathie und die Fähigkeit, Lösungswege so lange anzupassen, bis es beim Schüler wirklich "Klick" macht.

• Gibt es eine Anekdote aus Deinem Berufsleben oder Deiner Schulzeit, von der Du uns erzählen möchtest?

  Als Finanzleiter bei TU Wien Racing wirkten die Budgets für unser Rennauto auf viele Techniker zunächst extrem abstrakt. Erst als wir die trockenen Zahlen in konkrete Bauteile und Rundenzeiten auf der Rennstrecke übersetzten, war das Verständnis sofort da. Das hat mich geprägt: Zahlen brauchen immer einen Bezug zur Realität.

• Es ist beruhigend zu wissen, dass auch Profis mal ganz klein angefangen haben. Erzähle uns, wie wurdest Du zum Experten bzw. zur Expertin in Deinem Fachgebiet?

  Meine Expertise wuchs durch eine fundierte technische Ausbildung und kontinuierliche Praxis. Durch mein Studium und meine aktuelle Arbeit bei BMW in Steyr wende ich mathematische Konzepte täglich in der Industrie an. Von diesem starken Praxisbezug profitieren heute meine Schüler.

• Hilf uns, Dich ein wenig besser kennenzulernen und erzähle uns ein wenig mehr über Deine ganz persönlichen Leidenschaften & Hobbies (die Du vielleicht eines Tages ebenfalls auf Superprof mit anderen teilen möchtest…)!

  Neben der Technik schlägt mein Herz für moderne IT, künstliche Intelligenz und das Programmieren interaktiver Lernspiele. Zudem beschäftige ich mich intensiv mit Finanzen, ETFs und dem Konzept der finanziellen Freiheit. Vielleicht biete ich auf Superprof eines Tages auch Kurse in KI-Prompting oder Finanzplanung an!

• Kurz und knapp: Was macht aus Dir einen Superprof? (zusätzlich zur erfolgreichen Beantwortung dieser Interviewfragen…)

  Mein Profil-Motto bringt es auf den Punkt: Mathe ist kein Hexenwerk – man muss es nur richtig erklärt bekommen! Ich unterrichte auf Augenhöhe, mit viel Geduld und starkem Praxisbezug. Wenn meine Schüler nach der Stunde mit einem Lächeln und echtem Verständnis nach Hause gehen, weiß ich, dass dieser Ansatz funktioniert.