Klavierunterricht für Anfänger*innen, Harmonie, Theorie, Grundlagen, Noten Lesen, Improvisieren, Pop, Jazz, Klassik

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• Seit wann hast du eine Leidenschaft für Musik und besonders für dein Lieblingsinstrument?

  Seit über zehn Jahren ist Musik ein wichtiger Teil meines Lebens, besonders das Klavier. Mein Interesse wurde geweckt, als ich meinen Onkel auf der Bühne Keyboard spielen sah. Das hat mich so fasziniert, dass ich unbedingt selbst Klavier lernen wollte - und seitdem begleitet mich die Musik täglich, sei es beim Üben, Unterrichten oder bei Auftritten.

• Welche Musik könntest du immer hören, ohne dass sie dir jemals langweilig wird?

  Ich könnte stundenlang Jazz hören, ohne dass er mich langweilt. Auch Popmusik höre ich gerne, aber Jazz hat eine besondere Faszination für mich. Ich spiele oft auf Hochzeiten und nehme gelegentlich an Jam Sessions teil, vor allem wenn ich in Europa reise. Außerdem trete ich bei klassischen Konzerten auf - auch wenn Klassik nicht mein Hauptbereich ist, spiele ich doch einige klassische Stücke.

• Was war dein bisher herausforderndster oder beeindruckendster Unterricht?

  Eines der herausforderndsten Erlebnisse war eine Schülerin, die mit fünf Jahren zu mir in den Klavierunterricht kam. Obwohl sie zu Hause wohl viel mit ihren Eltern sprach, hat sie in der Stunde über einen Monat lang kein einziges Wort gesagt - wirklich gar nichts. Das hat es für mich natürlich schwierig gemacht einzuschätzen, ob sie verstanden hat, was ich erkläre, oder ob sie Fragen hatte.
  
  Ich habe gemerkt, dass sie mich verstanden hat, wenn sie gespielt hat, aber wenn sie mal nicht weiterwusste, blieb sie einfach still. Ich bin mir sicher, dass sie viele Fragen hatte, aber sie hat sich einfach nicht getraut, sie zu stellen.
  
  Mit der Zeit hat sie sich aber an mich gewöhnt, ist aufgetaut und hat sich langsam getraut, mit mir zu reden. Es war schön zu sehen, wie sie Vertrauen gefasst hat, und ab da lief der Unterricht viel entspannter.

• Welches Instrument ist deiner Meinung nach am schwierigsten zu lernen - und warum?

  Ich hätte selbst gerne Querflöte gelernt, aber bisher fehlte mir die Zeit dafür. Generell finde ich Blasinstrumente sehr anspruchsvoll, weil sie eine gute Atemtechnik, Ausdauer und viel Kontrolle über den Ton erfordern. Gleichzeitig haben sie eine besondere Ausdruckskraft, die mich fasziniert.

• Was sind für dich die Schlüssel zum Erfolg, um ein Instrument wirklich zu beherrschen?

  Für mich sind das drei Dinge:
  
  1. Viel hören - Man muss Musik nicht nur spielen, sondern wirklich verinnerlichen.
  
  2. Analysieren und verstehen - Warum klingen bestimmte Akkorde und Melodien gut zusammen? Wer das versteht, spielt automatisch besser.
  
  3. Eine Geschichte erzählen - Musik ist mehr als Technik. Wer sich mit der Entstehungsgeschichte eines Stücks beschäftigt und versteht, welche Emotionen dahinterstecken, kann es auch überzeugender spielen.

• Mit welchen drei Musiker*innen würdest du dich am liebsten nachts um 2 Uhr in einer Bar treffen - und warum?

  1. Franz Schubert - Seine Art, Melodie und Begleitung zu verbinden, ist einzigartig. Ich interessiere mich sehr für seine Liedkompositionen und möchte mich in diesem Bereich weiterentwickeln.
  
  2. Wynton Kelly - Ein großartiger Jazz-Pianist, der in einer entscheidenden Phase der Jazzgeschichte aktiv war. Es wäre spannend, von seinen Erfahrungen und seinem musikalischen Werdegang zu hören.
  
  3. Nathan Barr - Ein Filmmusikkomponist, der früher Assistent von Hans Zimmer war. Da ich mich in Zukunft in der Filmmusik weiterentwickeln möchte, wäre es inspirierend, mit ihm zu sprechen. Vielleicht habe ich ja irgendwann die Möglichkeit, ihn persönlich kennenzulernen.

• Gibt es eine besondere Anekdote aus deinem Berufsleben, deiner Schulzeit oder deiner Zeit am Konservatorium?

  Ich hatte das Glück, von vielen verschiedenen Professoren unterrichtet zu werden - in Jazz, Klassik und Komposition. Jeder hatte seinen eigenen Stil, und das hat mich stark geprägt. Ich habe gelernt, was mir gefällt und was nicht, und konnte daraus meinen eigenen Unterrichtsansatz entwickeln.
  
  Weil ich oft auf Hochzeiten spiele, kommt es vor, dass sich Gäste spontan Stücke wünschen, die ich nicht vorbereitet habe. In solchen Momenten hilft mir mein Gehör: Ich analysiere die Akkorde und improvisiere darüber. So klingt es für die Zuhörer fast wie das Original, auch wenn ich nicht jede einzelne Note spiele. In einem klassischen Konzert wäre das natürlich nicht möglich, aber für Hochzeiten und Veranstaltungen funktioniert es perfekt - die Leute sind begeistert, weil sie das hören, was sie hören wollen.

• Kurz und knapp: Was macht dich zu einem Superprof, den seine Schüler*innen lieben?

  Meine Schüler schätzen, dass ich vielseitig bin und mich flexibel auf ihre Interessen einstellen kann. Ich unterrichte nicht nur Klavier, sondern auch musikalisches Verständnis, Harmonielehre und Improvisation.
  
  Mein Unterricht ist nicht so streng wie an einem Konservatorium, wo man eine Woche lang übt und dann nur Feedback bekommt. Wenn ein Schüler mal nicht geübt hat, ist das kein Problem - ich bringe ihm einfach etwas Neues bei. Dadurch bleibt der Unterricht spannend und abwechslungsreich. Ich finde immer eine Möglichkeit, meine Schüler zu motivieren, und genau das macht meinen Unterricht besonders.