Ich gestalte den Unterricht frei. Ermittle zunächst die Stärken und Probleme der SchülerInnen. Ich versuche diese möglichst sinnvoll miteinander zu verbinden und lege sehr viel Wert auf einen kommunikativen Lernstil, in denen die SchülerInnen aktiv mitgestalten sollen. Außerdem bediene ich mich oft dem Effekt des impliziten Lernens.
Ich bin Studentin, 23 Jahre alt, im 7. Semester und mache gerade meinen Bachelor. Ich habe bereits einige Praktika in der Schule hinter mir und ebenso berufliche Erfahrung bezüglich der Leitung von Lernförderkursen. In diesen unterrichte ich ebenso das Fach Deutsch.
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