Aktive Prüferin für FSP Medizin, TestDaF und C1-C2 für Ihre Karriere in Deutschland

Mehr über Gabriele erfahren

• 1) Wie kommt es, dass Du diese Sprache fließend sprichst? Hängt dies mit Deiner Herkunft zusammen oder hat einst ein/e Lehrer/in die Leidenschaft dafür in Dir geweckt?

  Als deutsche Muttersprachlerin mit einem Studium der Germanistik und Philosophie liebe ich die Präzision und die vielfältigen Ausdrucksmöglichkeiten unserer Sprache. Diese Leidenschaft möchte ich weitergeben. Mein Ziel ist es, Menschen zu befähigen, durch exzellente Deutschkenntnisse ihre Träume zu verwirklichen – sei es ein Studium oder eine Karriere in Deutschland. Ich verstehe mich als Sprachbotschafterin, die Türen zu neuen Lebenswegen öffnet.

• 2) Nenne uns eine Persönlichkeit, egal ob lebend, historisch oder fiktiv, die für Dich diese Kultur am besten repräsentiert!

  Für mich repräsentiert Heinrich Heine, einer der bedeutendsten deutschen Dichter, die deutsche Kultur am besten. Seine Verbindung von Tiefgang, Schärfe und sprachlicher Eleganz ist zeitlos.

• 3) Gibt es in der Sprache, die Du unterrichtest, ein Wort, einen Ausdruck, eine Tradition oder eine typische Verhaltensweise, die Dich ganz besonders beeindruckt oder amüsiert?

  Ganz klar: die Pünktlichkeit. Wir Deutschen nehmen es oft auf die Minute genau. Während andere Kulturen hier großzügiger sind, ist dieses Beharren auf Präzision eine Eigenheit, die mich immer wieder amüsiert und beeindruckt.

• 4) Warum ist es Deiner Meinung nach so wichtig, diese Sprache zu beherrschen (sei es in Bezug auf Schule / Studium, Beruf oder aus persönlichen Gründen)?

  Deutsch ist der Schlüssel für eine Karriere in der Mitte Europas. Besonders für ausländische Ärzte, Pflegekräfte oder Studierende ist die Sprache die unverzichtbare Basis für eine erfolgreiche Niederlassung und Integration. Ohne die Sprache bleibt das Potenzial oft ungenutzt.

• 5) Worin liegt die besondere Schwierigkeit, wenn es darum geht, diese Sprache zu lernen bzw. warum lohnt es sich ganz besonders?

  Die wahre Hürde liegt im System aus Genus und Kasus. Wer die Artikel (der/die/das) und die vier Fälle nicht beherrscht, findet keinen echten Zugang zur Sprache und scheitert oft an den anspruchsvollen Zertifikaten für den Hochschulzugang oder das Visum. Ich helfe meinen Schülern dabei, dieses komplexe Regelwerk mit klaren Strategien zu durchdringen.

• 6) Gibt es im Zusammenhang mit dieser Sprache eine Anekdote aus Deinem Berufsleben oder Deiner Schulzeit, von der Du uns erzählen möchtest?

  Es gibt wunderbare Momente, wenn Schüler über die Macht der Umlaute stolpern. Ein paar vergessene Punkte können die Bedeutung eines Wortes völlig verändern. Wenn wir diese amüsanten Unterschiede im Unterricht analysieren, bleiben die richtigen Vokabeln oft lebenslang im Gedächtnis.

• 7) Hilf uns, Dich ein wenig besser kennenzulernen, und erzähle uns ein wenig mehr über Deine bisherigen Reisen und/oder Auslandsaufenthalte (in Bezug auf die unterrichtete Sprache oder generell).

  Meine Arbeit hat mich weit über die Grenzen Düsseldorfs hinausgeführt. Ich habe viel im Ausland unterrichtet – unter anderem auf den Philippinen, in Indien und Sri Lanka. Diese Arbeit mit unterschiedlichsten Nationalitäten, ob vor Ort oder online, bereichert meinen Horizont und mein Verständnis für die spezifischen Hürden meiner Schüler jeden Tag aufs Neue.

• 8) Kurz und knapp: Was macht aus Dir einen Superprof? (zusätzlich zum erfolgreichen Beherrschen mehrerer Sprachen wie Deutsch (Muttersprachen, Englisch C1, Französisch A2, Spanisch A2)

  Es ist die Kombination aus fundierter Fachkenntnis und Empathie: Ich besitze die Fähigkeit, die individuellen Schwächen meiner Teilnehmer präzise zu erkennen und so gezielt zu fördern, dass sie ihre persönlichen und beruflichen Ziele sicher erreichen.