Mag Petra - Lehrkraft für Mathematik -
Mag Petra - Lehrkraft für Mathematik -

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Mag Petra

  • Tarif 20€
  • Antwortzeit 24h
  • Schüler:innen

    Anzahl der Schüler, die Mag Petra seit der Ankunft bei Superprof unterstützt hat

    5

    Anzahl der Schüler, die Mag Petra seit der Ankunft bei Superprof unterstützt hat

Mag Petra - Lehrkraft für Mathematik -
  • 5 (3 Bewertungen)

20€/h

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Diese Lehrkraft ist leider nicht verfügbar

  • Mathematik
  • Physik

"Es ist nicht genug zu wissen – man muss auch anwenden. Es ist nicht genug zu wollen – man muss auch tun." (J.W.Goethe) Ich arbeite gerne mit Jugendlichen zusammen und ich habe viel Erfahrung als Nac

  • Mathematik
  • Physik

Unterrichtsort

    • Bei Mag Petra in:

    • bei Dir zu Hause oder an einem öffentlichen Ort : Mobilität bis zu 10 km in

Wir empfehlen

Mag Petra eine von ihrer Community geschätzte Lehrkraft. Sie wurde empfohlen für ihre Zuverlässigkeit, Lehrmethoden und Qualität der Kurse. Eine gute Wahl, um selbstbewusst Fortschritte zu machen.

Über Mag Petra

"Der Verstand ist wie eine Fahrkarte: Sie hat nur dann einen Sinn, wenn sie benutzt wird." (Ernst R. Hauschka)

:) Wer das witzig gefunden hat, ist bei mir genau richtig, weil ich erstens denke, dass Lernen unbedingt auch lustig sein soll. Druck wird ja schon in der Schule gemacht!
Druck wiederum erzeugt in uns früher oder später Angst, Angst durchzufallen, Angst sich zu blamieren und ausgelacht zu werden. Jede/r kennt das!
Nachdem wir uns durch themenbezogenes Lachen gelockert haben und das jeweilige Fach bzw. den Lernstoff "entfeindet" haben, versuche ich dir mittels einfacher Beispiele, Experimente, Gebasteltem, Körpersprache,..., das jeweilige Lernziel zu veranschaulichen. Dann versuchst du mir gleichartige Beispiele aus deinem Leben zu nennen, die ebenso unser Lernziel veranschaulichen sollen.
Erst danach beginnen wir schrittweise mit dem Lernstoff. Wir werden immer wieder kleine Feedback-Schleifen (gegenseitiges Fragen und Erklären) zu den einzelnen Lernschritten gezogen! Bestimmt werden wir dabei immer wieder auf Fehler stoßen, die wir gemeinsam mit Humor nehmen, um sie anschließend ernsthaft zu analysieren.
Ich bin grundsätzlich der Meinung, dass (fast) jede/r (fast) alles erlernen bzw. verstehen kann. Nicht am Verstand des Schülers scheitert es meist, sondern an den ausgewählten Beispielen, die oft nicht zum jeweiligen Lerner/in passen, weil sie entweder überhaupt nicht dessen Interessen treffen oder nicht in dem Erfahrungsschatz eines Jugendlichen liegen! Ich bin sehr bemüht gemeinsam mit dir den Lernstoff so zu vermitteln, dass DU dir etwas darunter vorstellen kannst, weil die ausgewählten Aufgaben direkt auf deine "Welt" und deinen Erfahrungsschatz beziehen kannst!
Ich spiele außerdem gerne Spiele, Schätzspiele, Ratespiele, Geschicklichkeits- und Geschwindigkeitsspiele!

Was mich auszeichnet: Ich gehe mt Fehlern sehr sehr sensibel und humorvoll um! Aus Fehlern lernt man bekanntlich ja und wir wissen auch, dass Fehler zu machen menschlich ist, aber immer die gleichen, weil man sich ihnen nie bewusst stellt, das ist blöd!
Ich helfe dir gerne dabei, dich deinen zu stellen und wir finden gemeinsam heraus, warum der Fehler überhaupt einer ist!

Anstatt auswendig lernen wir richtig zu lernen!

-> Lachen, Lockern, Lernen/Leisten

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Über den Unterricht

  • Alle Niveaus
  • Deutsch

Alle verfügbaren Sprachen für diesen Kurs :

Deutsch

In der Regel gehe ich so vor:
1.gemeinsames Aktivieren deines Wissens zum Lernstoff bzw. zu einem bestimmten physikalischen Gesetz->kein Test, sondern gemeinsames Brain-Storming mit Plakatpapier und Stiften
2.gemeinsames Auffinden von Anwendungsbeispielen, die möglichst einfach sein sollen und bestenfalls schon selbst erlebt, gesehen, gespürt wurden
3.gemeinsamer Versuch das zugrundeliegende Prinzip der Wirkung, also warum, wie und wozu sich Kräfte so verhalten wie sie es eben tun
4. Vergleichen mit anderen Gesetzen und Wirkungskräften, um Ähnlichkeiten oder Unterschiede zu finden -> Abgrenzung, wo beginnt und wo endet der Wirkungsbereich des phys. Gesetzes, das wir verstehen möchten
5.Praktische Anwendungsbeispiele: Bin hierbei für (fast) alles offen -> Omas Salatschleuder, Mamas Ansteckfeder, der Fußball vom Bruder, die Gitarre der Schwester und Papas neuer Rasenmäher,..., vor uns ist nichts sicher;)!
Gemeinsam stellen wir phys. Versuche an, beobachten und beschreiben sie, um sie schließlich mit phys. Größen und Variablen zu benennen. Daraus leiten wir uns selbst die Formel her und errechnen sie!
So simpel es klingt, so ist es auch!
Kompliziert sind meistens nur Erklärungen und das kannst du mir ja dann sagen! Und ich werde es für dich vereinfachen.

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Preise

Tarif

  • 20€

Paketpreise

  • 5 Std.: 100€
  • 10 Std.: 200€

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